Istoricul

Un vechi proverb românesc spunea: „Unde şcoala se iveşte pământul se îmbogăţeşte.”
Şcoala cu clasele I-VIII „Dimitrie Ghica” (fostă nr.2) este o şcoală relativ nouă, ea fiinţând din anul şcolar 1973-1974 ca unitate de sine stătătoare. La începuturile sale a funcţionat în cadrul actualului Colegiu tehnic „Dimitrie Ghica” (fostul Liceu Teoretic) încă din anul 1956. În perioada 1956-1961 a funcţionat cu 10 clase la învăţământul primar cu un număr de 259 elevi şi 8 clase la învăţământul gimnazial cu un număr de 239 elevi.
În perioada 1957-1962 au existat 6 clase la învăţământul primar cu 179 elevi şi 4 clase la învăţământul gimnazial cu 153 elevi.

O caracteristică a timpului o constituie numărul mare de elevi l clasă – 40 şi exigenţa dascălilor era foarte ridicată. Numărul de elevi a crescut an de an şi ca o consecinţă firească a fost necesară separarea cilului primar şi gimnazial. Pentru aceasta a fost construită o nouă locaţie cu 14 săli de clasă fiind dată în funcţiune în anul 1973.

Baza materială

- 14 săli de clasă
- 2 laboratoare
- cancelarie
- birou administrativ
- cabinet director
- sala arhivă
- bibliotecă
- cabinet psihopedagogic
- cabinet medical
- atelier
- grupuri sanitare
- 1 teren de fotbal
- teren de baschet

Colectivul

- 25 cadre didactice
- 2 educatori cu gradul didactic I
- 3 învăţători
- 2 cu gradul didactic I
- 1 învăţător cu gradul II
- 2 institutori
- 18 profesori
- consilier psihopedagog
- secretară
- bibliotecară
- administrator
- asistent medical
- 4 îngrijitori
- muncitor

Proiecte
- Revista şcolii "PHOENIX" (incepand din 2008 cu cod ISSN)
- Proiectul internaţional "DOORS TO DIPLOMACY - 2007, 2008
- "Proiectul internaţional "THINKQUEST ORACLE - 2007,2008"
- Proiectul internaţional "SPRING DAY - 2006, 2007, 2008"
- Concursul international "GREEN WEEK-2006"
- Concursul european "eLEARNING  AWARDS - 2006"
- Echipa de handbal
- Echipa de fotbal

Contact

Str. Liceului nr. 4, cod 605200
telefon: 0234374263
Această adresă de e-mail este protejată de spamboţi; aveţi nevoie de activarea JavaScript-ului pentru a o vizualiza